Publié Enseigner avec la série tv Parlement de Noé Debré : la démocratie européenne entre satire et réalité

Différentes par leurs genres, leurs registres, l’époque et le pays où s’inscrivent leurs actions ces séries ont en commun de proposer une réflexion, parfois indirectement, sur la démocratie. La diversité de ce corpus illustre les expériences plurielles de la démocratie ce qui permet d’en déduire les fondements mais aussi de réfléchir aux fragilités actuelles de ce régime en soulignant les éléments pouvant aboutir à sa remise en cause. En interrogeant ce corpus il s’agit de dessiner les forces et les faiblesses du régime démocratique tout en s’interrogeant sur le discours produit et véhiculé par les séries sur celui-ci.

Enseignement moral et civique, Histoire / Géographie

Académie de Toulouse

1 janvier 2022