Publié Des pompons pour mieux comprendre le séquençage de l'ADN
Des pompons pour mieux comprendre le séquençage de l'ADN
Description
Grace au tirage au sort de pompons de couleurs, les élèves reconstituent la séquence d’un fragment d’ADN. Ils complètent un tableur avec les résultats. En comparant le protocole manipulatoire imposé durant la séance, avec un schéma descriptif sans légende de la méthode de Sanger, il doivent comprendre le principe du séquençage.
Discipline
Sciences de la Vie et de la Terre
Académie ou organisation
Académie de Poitiers
Mots-clés
CRCN informations et données
tableur
Date de mise à jour
22 septembre 2025
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
1re générale et technologique
1re générale
Domaine d'enseignement
enseignements du lycée
sciences de la vie et de la Terre (enseignement commun)
sciences de la vie et de la Terre (enseignement de spécialité)
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
Thème de programme
la Terre, la vie et l'organisation du vivant (SVT 1re G)
transmission, variation et expression du patrimoine génétique
l'histoire humaine lue dans son génome
CRCN
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