Publié Course d'Orientation en enseignement Hybride

Course d'Orientation en enseignement Hybride

Ressource
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/eps/wp-content/uploads/sites/20/2020/06/Pr%C3%A9paration-rentr%C3%A9e-EPS-COVID-Webinaire.pdf
Description
Course en étoile sous forme de relais avec différents lots de cartes fixés et espacés les uns des autres. Les élèves sont en binôme. Définir 4 zones pour répartir les lots de cartes (3 à 5 cartes par zone) afin d'avoir 2 élèves maximum qui prennent connaissance d'une carte (le 2nd élève du binôme est en retrait.

Apprendre ensemble est possible en réalisant un lien Présentiel-distanciel : Relier un binôme présent à un binôme à la maison / Le binôme présent doit se mettre au service de la réussite du binôme distant (définition de poste la plus précise possible afin de permettre la réussite de l'autre).
Discipline
Éducation Physique et Sportive
Académie ou organisation
Académie de Nice
Mots-clés
course d’orientation
APPN
Continuité pédagogique
enseignement hybride
Date de mise à jour
8 mars 2022
Niveau
Niveau éducatif
3e
4e
5e
6e
collège
lycée général et technologique
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Domaine d'enseignement
enseignements du collège
enseignements du lycée
éducation physique et sportive (cycle 3)
éducation physique et sportive (cycle 4)
éducation physique et sportive (enseignement commun)
Thème de programme
adapter ses déplacements à des environnements variés (EPS cycle 3)
adapter ses déplacements à des environnements variés (EPS cycle 4)
adapter son déplacement à des environnements variés et/ou incertains (EPS 2de 1re GT)
course d'orientation
Compétence
s'entraîner individuellement et collectivement, pour se déplacer de manière efficiente et en toute sécurité
s'entraîner, individuellement et collectivement, pour réaliser une performance
CRCN
communication et collaboration
Image / vignette

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