Publié Améliorer la production orale en continu en travaillant la mise en voix
Améliorer la production orale en continu en travaillant la mise en voix
Description
Une réflexion autour de pistes qui s’appuient sur des pratiques réflexives et sur le numérique (MP3, ENT, POD, iPads) pour amener des élèves de 3ème à la production et à l’amélioration d’un discours ou d’une mini-plaidoirie.
Discipline
Langues vivantes
Académie ou organisation
Académie de Normandie
Mots-clés
anglais
CRCN création de contenus
CRCN informations et données
Date de mise à jour
24 novembre 2024
Niveau
Niveau éducatif
3e
CECRL
production orale - B1
médier des concepts - B1
Socle Commun
domaine 1.2 : comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale
domaine 2.2 : coopération et réalisation de projets
domaine 2.3 : médias, démarches de recherche et de traitement de l'information
domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer
domaine 3.1 : expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres
domaine 5.2 : organisation et représentations du monde
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
langues vivantes étrangères ou régionales (cycle 4)
anglais (enseignement commun, optionnel)
Thème de programme
argumenter son opinion personnelle sur une œuvre, un fait de société (langues vivantes cycle 4)
expliquer à d'autres un fait culturel (langues vivantes cycle 4)
exprimer son opinion personnelle sur une œuvre, un fait de société (langues vivantes cycle 4)
présenter, décrire (langues vivantes cycle 4)
Compétence
parler en continu (LVER cycle 4)
CRCN
gérer des données
développer des documents multimédia
adapter les documents à leur finalité
Image / vignette
