Publié Détermination de la fréquence cardiaque à partir d’un ECG : outils numériques & enseignement explicite

Détermination de la fréquence cardiaque à partir d’un ECG : outils numériques & enseignement explicite

Ressource

https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php/lycee/sciences-et-technologies/biotec-bioch-lycee/item/5870-proposer-un-enseignement-explicite-en-mode-hybride-grace-au-numerique

Description

Article proposant deux exemples d’outils numériques (capsule vidéo enrichie à l’aide d’Edpuzzle et outil d’aide interactif créé avec Genially) intégrables dans un cours moodle et pouvant être utilisés respectivement lors des phases de modelage et de pratique guidée pour l'activité "Détermination de la fréquence cardiaque à partir d'un ECG" menée selon le principe de l’enseignement explicite.

Discipline

Biotechnologies et ST2S

Académie ou organisation

Académie de Reims

Mots-clés

biologie humaine, physiologie

Continuité pédagogique

différenciation

enseignement hybride

physiopathologie

Date de mise à jour

23 mai 2022

Niveau

Niveau éducatif

lycée général et technologique

1re générale et technologique

1re ST2S

Domaine d'enseignement

biologie et physiopathologie humaines (enseignement de spécialité)

Thème de programme

technique d'exploration de l'appareil cardiovasculaire

Compétence

acquérir un vocabulaire scientifique et médical et le mobiliser

construire une démarche d'analyse

comprendre les mécanismes d'apparition de pathologies majeures et aborder des éléments de leur diagnostic et de leurs traitements

CRCN

évoluer dans un environnement numérique

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