Publié De nous à moi : le pouvoir de la parole

De nous à moi : le pouvoir de la parole

Ressource

https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/lettres/enseigner/pratiques_numeriques/experimentations_traam/traam_travailler_les_competences_orales_des_eleves_avec_le_numerique/

Description

Dans le cadre de l’enseignement de l’éloquence en 3e d’une part, et d’un concours de plaidoiries en 4e d’autre part, les élèves ont utilisé des outils numériques pour réaliser leurs performances orales.
Les exercices ont pu être réalisés individuellement ou collectivement, puis ont donné lieu à des échanges virtuels entre classes, afin de progresser.

Discipline

Français

Académie ou organisation

Académie d'Orléans-Tours

Mots-clés

CRCN communication et collaboration

CRCN création de contenus

TraAM

Date de mise à jour

8 mars 2024

Niveau

Niveau éducatif

collège

Socle Commun

domaine 1 : les langages pour penser et communiquer

domaine 1.1 : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit

domaine 2.2 : coopération et réalisation de projets

domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer

domaine 3.1 : expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres

Domaine d'enseignement

enseignements du collège

français (cycle 4)

Thème de programme

agir sur le monde (français 3e)

agir sur le monde (français 4e)

se chercher, se construire (français 3e)

se chercher, se construire (français 4e)

vivre en société, participer à la société (français 3e)

vivre en société, participer à la société (français 4e)

maitrise des techniques d'argumentation (français cycle 4)

langage oral (français cycle 4)

comprendre des discours oraux complexes (français cycle 4)

participation constructive à des échanges oraux (français cycle 4)

ressources expressives et créatives de la parole (français cycle 4)

s'exprimer de façon maîtrisée (français cycle 4)

Compétence

comprendre et s'exprimer à l'oral (cycle 4)

CRCN

communication et collaboration

collaborer

partager et publier

création de contenus

adapter les documents à leur finalité

développer des documents multimédia

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