Publié Les fables s’animent
Les fables s’animent
Description
Après avoir étudié quelques fables de La Fontaine dans le cours de Français (en 2021, nous fêtions son 400e anniversaire) , il a été proposé à des élèves de 4e, de les transposer dans des productions vidéo, réalisées en stop motion dans le cours d’arts plastiques.
Principales notions abordées : Narration visuelle / Temps / Image fixe, image en mouvement
Principales questions travaillées : Comment raconter une histoire en quelques images ? / Comment produire l’impression de mouvement à partir de plusieurs plusieurs clichés photographiques ? Comment animer des images ?
Principales notions abordées : Narration visuelle / Temps / Image fixe, image en mouvement
Principales questions travaillées : Comment raconter une histoire en quelques images ? / Comment produire l’impression de mouvement à partir de plusieurs plusieurs clichés photographiques ? Comment animer des images ?
Discipline
Arts plastiques
Académie ou organisation
Académie de Versailles
Mots-clés
animation
mise en scène
pluridisciplinaire
transversal
Date de mise à jour
31 janvier 2023
Niveau
Niveau éducatif
4e
Socle Commun
domaine 1.4 : comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps
Thème de programme
narration visuelle (arts plastiques cycle 4)
Image / vignette
