Publié Lire "La légende de Saint Julien l’Hospitalier" en 5ème : suivre le fil d’une discussion

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Ressource

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Description

Le projet présente une séquence volontairement courte de lecture intégrale. Le caractère resserré et continu du projet a permis aux élèves d’apprendre à se questionner et à partager leurs questions au service du développement de leurs compétences de lecture.
L’objectif de cette courte séquence, menée en classe de cinquième, a été de développer les compétences de compréhension et d’interprétation des élèves face à un texte littéraire, ainsi que les compétences rédactionnelles.
L'objectif étant de partir d'une pratique couramment répandue des élèves : l'enregistrement numérique vocal.

Discipline

Français

Académie ou organisation

Académie de Normandie

Mots-clés

TraAM

Date de mise à jour

10 janvier 2023

Niveau

Niveau éducatif

Socle Commun

domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre

domaine 3.3 : réflexion et discernement

domaine 4.3 : responsabilités individuelles et collectives

domaine 5.3 : invention, élaboration, production d'objets culturels

Domaine d'enseignement

français (cycle 4)

Thème de programme

découvrir des formes de récits d'aventures et des textes célébrant le voyage (français 5e)

découvrir des formes de la représentation des relations avec autrui (français 5e)

construire les notions permettant l'analyse et l'élaboration des textes et des discours (français cycle 4)

Compétence

lire (cycle 4)

écrire (cycle 4)

acquérir des éléments de culture littéraire et artistique (cycle 4)

CRCN

protéger les données personnelles et la vie privée

création de contenus

communication et collaboration

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