Publié Utilisation de Moodle pour le suivi des élèves et le développement du travail en autonomie
Utilisation de Moodle pour le suivi des élèves et le développement du travail en autonomie
Description
Proposition d'un scénario pédagogique visant à faire travailler les élèves en présentiel et en distanciel. L'enseignante propose une utilisation du numérique pour le suivi, la rétroaction et enfin l'évaluation des élèves. Elle a choisi d’utiliser Moodle pour l’hybridation de ses scénarios. Avec la possibilité d’un apprentissage à distance en mode «synchrone» ou "asynchrone".
Discipline
Économie et gestion
Académie ou organisation
Académie de Créteil
Mots-clés
Continuité pédagogique
Date de mise à jour
14 mars 2023
Niveau
Niveau éducatif
voies générale, technologique, professionnelle
Socle Commun
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
CRCN
environnement numérique
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