Publié Modélisation de l'évolution des phénotypes dans les populations de phalènes
Modélisation de l'évolution des phénotypes dans les populations de phalènes
Description
Deux activités numériques proposées avec modalité de différenciation pour modéliser l’évolution des fréquences de phalènes du bouleau claires et sombres entre l’ère préindustrielle et les années après la législation anti-pollution en Grande-Bretagne
Discipline
Sciences de la Vie et de la Terre
Académie ou organisation
Académie d'Aix-Marseille
Mots-clés
différenciation
modélisation
simulation
CRCN création de contenus
Date de mise à jour
17 juillet 2025
Niveau
Niveau éducatif
collège
3e
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
enseignements du collège
sciences de la vie et de la Terre (cycle 4)
Thème de programme
le vivant et son évolution (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
l'évolution des êtres vivants (sciences de la vie et de la Terre cycle 4)
Compétence
pratiquer des langages (SVT cycle 4)
utiliser des outils numériques (SVT cycle 4)
utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre (cycle 4)
CRCN
partager et publier
développer des documents multimédia
communication et collaboration
création de contenus
Image / vignette
