Publié L’IA par le professeur pour l’élève : Regard supplémentaire lors de la correction de copie
L’IA par le professeur pour l’élève : Regard supplémentaire lors de la correction de copie
Description
Assister le professeur dans sa correction de copie tout en respectant le RGPD.
L’objectif de ce scénario est de proposer après une première correction par le professeur des copies, de proposer à traverser différents prompt d’analyse et de noter ces mêmes copies. Cela permet d’avoir le point de vue de l’IA sur la copie à partir de nos grilles d’évaluation, les points forts et les points faibles de la copie ainsi que des propositions de remédiation pour l’élèves.
L’objectif de ce scénario est de proposer après une première correction par le professeur des copies, de proposer à traverser différents prompt d’analyse et de noter ces mêmes copies. Cela permet d’avoir le point de vue de l’IA sur la copie à partir de nos grilles d’évaluation, les points forts et les points faibles de la copie ainsi que des propositions de remédiation pour l’élèves.
Discipline
Sciences de la Vie et de la Terre
Académie ou organisation
Académie de Grenoble
Mots-clés
TraAM
intelligence artificielle
Date de mise à jour
26 mai 2024
Niveau
Niveau éducatif
terminale générale et technologique
Socle Commun
domaine 1.1 : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
domaine 2.1 : organisation du travail personnel
Domaine d'enseignement
sciences de la vie et de la Terre (enseignement de spécialité)
Thème de programme
comportements, mouvement et système nerveux
Compétence
apprendre à organiser son travail (SVT)
CRCN
s'insérer dans le monde numérique
protéger les données personnelles et la vie privée
Image / vignette
