Publié Étude de performances paradoxales au baseball
Étude de performances paradoxales au baseball
Description
Découvrir le paradoxe de Simpson en étudiant les statistiques de jeu de joueurs de baseball.
L’intuition est un élément important de réussite en mathématiques mais celle-ci doit être accompagnée d’un raisonnement rigoureux pour la valider ou l’invalider. Les élèves sont ici confrontés à un paradoxe statistique qui révèle les limites de l’intuition et du sens commun.
L’intuition est un élément important de réussite en mathématiques mais celle-ci doit être accompagnée d’un raisonnement rigoureux pour la valider ou l’invalider. Les élèves sont ici confrontés à un paradoxe statistique qui révèle les limites de l’intuition et du sens commun.
Discipline
Mathématiques
Académie ou organisation
Académie de Rennes
Mots-clés
TraAM
Date de mise à jour
10 juin 2024
Niveau
Niveau éducatif
2de générale et technologique
Domaine d'enseignement
mathématiques (enseignement commun)
Thème de programme
statistiques et probabilités (mathématiques 2de GT)
Compétence
statistiques et probabilités (mathématiques, enseignement commun))
CRCN
traiter des données
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