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Description
Raisonner à l’aide la proportionnalité pour comparer des offres promotionnelles.
Discipline
Mathématiques
Académie ou organisation
Académie de Rennes
Mots-clés
TraAM
Date de mise à jour
14 juin 2024
Niveau
Domaine d'enseignement
mathématiques (cycle 4)
Thème de programme
résoudre des problèmes de proportionnalité (mathématiques cycle 4)
Compétence
extraire d'un document les informations utiles, les reformuler, les organiser, les confronter à ses connaissances
s'engager dans une démarche scientifique
tester, essayer plusieurs pistes de résolution
décomposer un problème en sous-problèmes
reconnaître des situations de proportionnalité et résoudre les problèmes correspondants
mener collectivement une investigation en sachant prendre en compte le point de vue d'autrui
fonder et défendre ses jugements en s'appuyant sur des résultats établis et sur sa maîtrise de l'argumentation
calculer avec des nombres rationnels, de manière exacte ou approchée, en combinant de façon appropriée le calcul mental, le calcul posé et le calcul instrumenté (calculatrice ou logiciel)
contrôler la vraisemblance de ses résultats
faire le lien entre le langage naturel et le langage algébrique et distinguer des spécificités du langage mathématique par rapport à la langue française
expliquer à l'oral ou à l'écrit (sa démarche, son raisonnement, un calcul, un protocole de construction géométrique, un algorithme), comprendre les explications d'un autre et argumenter dans l'échange
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