Publié Construire une lecture critique avec Britannicus : interprétation, portfolio et usage raisonné de l’IA
Construire une lecture critique avec Britannicus : interprétation, portfolio et usage raisonné de l’IA
Description
Cette séquence autour de Britannicus articule lecture littéraire, écriture réflexive et usage critique de l’IA, en plaçant l’évaluation formative et le portfolio au cœur d’un apprentissage progressif.
Discipline
Français
Académie ou organisation
Académie de Strasbourg
Mots-clés
CRCN communication et collaboration
intelligence artificielle
SAMR redéfinition
Date de mise à jour
11 mai 2025
Niveau
Niveau éducatif
2de générale et technologique
Domaine d'enseignement
français (enseignement commun)
Thème de programme
expression écrite et orale (français 2de 1re GT)
le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle
CRCN
environnement numérique
communication et collaboration
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