Publié Modélisation assistée par l’IA : l’exemple de la modélisation d’un rift continental
Modélisation assistée par l’IA : l’exemple de la modélisation d’un rift continental
Description
L’activité, s'adressant à des élèves de Terminale spéSVT, a consisté à utiliser un corpus documentaire pour recenser les caractéristiques d’un rift continental. Puis les élèves ont été amenés, de façon similaire à ce qui peut être demandé lors de l’étape spécifique des ECE, à proposer un protocole de modélisation d’une zone de rifting à partir de ressources puis de l'IA. Lors d'une deuxième séance, les élèves ont testé leur modèle puis ils ont discuté de sa pertinence.
Discipline
Sciences de la Vie et de la Terre
Académie ou organisation
Académie d'Orléans-Tours
Mots-clés
TraAM
intelligence artificielle
CRCN environnement numérique
CRCN informations et données
Date de mise à jour
23 juin 2025
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
terminale générale et technologique
terminale générale
Socle Commun
domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer
domaine 4.1 : démarches scientifiques
Domaine d'enseignement
enseignements du lycée
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
sciences de la vie et de la Terre (discipline)
sciences de la vie et de la Terre (enseignement de spécialité)
Thème de programme
la Terre, la vie et l'organisation du vivant (SVT 1re G)
la dynamique interne de la terre
Compétence
concevoir et mettre en œuvre des stratégies de résolution
concevoir et mettre en œuvre un protocole
concevoir, créer, réaliser ( SVT, terminale générale)
utiliser des outils numériques (SVT)
CRCN
mener une recherche et une veille d'information
évoluer dans un environnement numérique
environnement numérique
informations et données
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