Publié Utiliser une IA pour débattre et argumenter
Utiliser une IA pour débattre et argumenter
Description
Les élèves débattent avec une IA pour faire la distinction entre Science et croyance. L’IA joue ici le rôle d’une personne croyant que la terre n’a pas plus de 10 000 ans. Par ce « dialogue » les élèves recherchent et identifient les arguments fallacieux.
Discipline
Sciences de la Vie et de la Terre
Académie ou organisation
Académie de Rennes
Mots-clés
TraAM
chatbot
intelligence artificielle
CRCN communication et collaboration
CRCN création de contenus
CRCN protection et sécurité
Date de mise à jour
30 juin 2025
Niveau
Niveau éducatif
lycée général et technologique
1re générale
1re générale et technologique
Domaine d'enseignement
Domaines d'enseignement de la voie générale et technologique
enseignement scientifique (enseignement commun)
Thème de programme
l'histoire de l'âge de la Terre
Compétence
utiliser des outils numériques (SVT)
distinguer ce qui relève d'une croyance ou d'une opinion et ce qui constitue un savoir scientifique
CRCN
s'insérer dans le monde numérique
développer des documents textuels
protéger la santé, le bien-être et l'environnement
protéger les données personnelles et la vie privée
communication et collaboration
création de contenus
protection et sécurité
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