Publié Duel au sommet: élèves vs IA! La reconnaissance de fractions simples
Duel au sommet: élèves vs IA! La reconnaissance de fractions simples
Description
Les élèves de cycle 3 sont amenés à catégoriser des représentations de fractions simples, ils entraînent ensuite une IA à reconnaître ces représentations puis testent le modèle en comparant et en analysant les résultats.
Au préalable, une définition de l'IA est élaborée à partir de recherches menées en classe.
Scénario réalisé dans le cadre de TRAAM 24-25 (académie de Dijon) : Mathématiques et Esprit Critique.
Au préalable, une définition de l'IA est élaborée à partir de recherches menées en classe.
Scénario réalisé dans le cadre de TRAAM 24-25 (académie de Dijon) : Mathématiques et Esprit Critique.
Discipline
Mathématiques
Académie ou organisation
Académie de Dijon
Mots-clés
TraAM
intelligence artificielle
fraction
Date de mise à jour
6 juin 2025
Niveau
Niveau éducatif
terminale générale
Domaine d'enseignement
mathématiques (cycle 3)
Thème de programme
comprendre et utiliser la notion de fractions simples (mathématiques cycle 3)
connaître diverses désignations des fractions (mathématiques cycle 3)
Compétence
contrôler la vraisemblance de ses résultats
CRCN
mener une recherche et une veille d'information
évoluer dans un environnement numérique
Image / vignette
