Publié Rédiger une nouvelle fantastique avec l’IA
Rédiger une nouvelle fantastique avec l’IA
Ressource
Description
Ce projet s’inscrit dans une expérimentation de l’intelligence artificielle en classe de 4e. Il a été intégré à une séquence sur le fantastique. Les élèves découvrent ainsi le fonctionnement de l’IA et apprennent à l’utiliser avec esprit critique. La rédaction d’une nouvelle fantastique, avec ou sans IA, constitue la tâche finale. L’objectif est de faire de l’IA un outil de travail réfléchi, au service des apprentissages en français.
Discipline
Français, Langues et Cultures de l'Antiquité
Académie ou organisation
Académie de Besançon
Mots-clés
TraAM
intelligence artificielle
chatbot
Date de mise à jour
24 mars 2026
Niveau
Niveau éducatif
4e
Socle Commun
domaine 1.1 : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
domaine 2.2 : coopération et réalisation de projets
domaine 2.3 : médias, démarches de recherche et de traitement de l'information
domaine 2.4 : outils numériques pour échanger et communiquer
domaine 3.2 : la règle et le droit
domaine 5.3 : invention, élaboration, production d'objets culturels
Domaine d'enseignement
français (cycle 4)
Thème de programme
stratégies et procédures d'écriture efficace (français cycle 4)
acquérir et mettre en œuvre une démarche d'écriture (français cycle 4)
stratégies de vérification et d'amélioration d'un texte (français cycle 4)
comprendre comment le récit fantastique interroge le statut et les limites du réel (français 4e)
Compétence
acquérir des éléments de culture littéraire et artistique (cycle 4)
écrire (cycle 4)
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