Publié Une séquence sur les animaux familiers et les animaux perdus
Une séquence sur les animaux familiers et les animaux perdus
Description
Séquence élaborée dans le cadre des TraAM, en anglais mais transférable.
Projet final (EE - A1+)
Expression écrite : rédiger une affiche pour un animal perdu.
Réalisation intermédiaire (EOC - A1+)
Expression orale en continu : parler d'un animal domestique.
Problématique :
Quelle place ont les animaux domestiques dans les pays anglo-saxons ?
Cette séquence s'articule en trois parties : la première partie est une mise en bouche sur le thème de la séquence (appetizer), la seconde partie est sur les animaux domestiques et la relation qu'ont les anglo-saxons avec eux (pets) et la troisième partie sur les animaux perdus (lost pets).
Contenu culturel Palier 1 (Bo N°6 25 aout 2005 - p 32)
1 La vie quotidienne et le cadre de vie : les animaux familiers
Projet final (EE - A1+)
Expression écrite : rédiger une affiche pour un animal perdu.
Réalisation intermédiaire (EOC - A1+)
Expression orale en continu : parler d'un animal domestique.
Problématique :
Quelle place ont les animaux domestiques dans les pays anglo-saxons ?
Cette séquence s'articule en trois parties : la première partie est une mise en bouche sur le thème de la séquence (appetizer), la seconde partie est sur les animaux domestiques et la relation qu'ont les anglo-saxons avec eux (pets) et la troisième partie sur les animaux perdus (lost pets).
Contenu culturel Palier 1 (Bo N°6 25 aout 2005 - p 32)
1 La vie quotidienne et le cadre de vie : les animaux familiers
Discipline
Langues vivantes
Académie ou organisation
Académie de Versailles
Mots-clés
anglais
TraAM
Date de mise à jour
31 janvier 2022
Niveau
CECRL
A1
Image / vignette
