Publié Un dépliant touristique sur Granada

Séquence développée dans le cadre des TraAM. En espagnol mais transférable à d'autres langues.

Thème :
Découverte de la diversité géographique de l'Espagne à travers la Province de Grenade qui réunit ville, plage et montagne.

En bref :
Tout en affirmant ses préférences en matières de vacances, l'élève découvrira la diversité géographique de la Province de Grenade. L'exemple ici concerne l'espagnol mais le principe est transférable à d'autres langues.

Evaluation finale :
A partir des informations glanées sur Grenade et sa région au fil de la séquence, rédiger un dépliant touristique qui mettra en avant les atouts touristiques de Granada et sa diversité et suscitera chez le lecteur l'envie d'y aller.

Projet :
Il est possible de faire cette séquence dans le cadre d'un projet de voyage dans la préparation duquel les élèves s'investiraient. Les élèves seraient amenés à proposer leur programme idéal qui orienterait le choix du professeur au moment de faire les réservations. Cette séquence est donc, dans son principe, transférable à d'autres villes ou pays du monde hispanique.

Langues vivantes

Académie de Versailles

31 janvier 2022