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Voyage dans l’Europe du IXe siècle, entre rencontres interculturelles, plurilinguisme et différenciation. |
13 mai 2022 |
22 novembre 2024 |
22 novembre 2024 |
Antonella CORVAGLIA |
Langues vivantes |
Publié
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Le plan de travail comme outil de différenciation |
15 mai 2023 |
22 novembre 2024 |
22 novembre 2024 |
Régine BALLONAD |
Langues vivantes |
Publié
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| 21623 |
Différenciation dans le cadre de la tâche finale d'interaction orale |
9 mai 2023 |
22 novembre 2024 |
22 novembre 2024 |
Régine BALLONAD |
Langues vivantes |
Publié
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Numérique et différenciation en cours de langues vivantes illustrés par des séquences sur la ville |
14 octobre 2020 |
22 novembre 2024 |
22 novembre 2024 |
Vanessa DEGLAIRE |
Langues vivantes |
Publié
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Usage des tablettes : l'écriture collaborative pour motiver et dynamiser |
4 juin 2015 |
16 novembre 2024 |
16 novembre 2024 |
Gordon Weber |
Langues vivantes |
Publié
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| 23064 |
Adapter un poème en bande dessinée avec BDnF |
23 octobre 2024 |
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7 avril 2025 |
Séverine VIVIER |
Langues vivantes |
Publié
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| 20626 |
Travailler les représentations du réel |
24 février 2022 |
10 octobre 2024 |
10 mars 2025 |
Nadine CASTERA |
Langues vivantes |
Publié
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| 20515 |
Aborder le thème du travail des enfants de façon collaborative et interactive |
12 janvier 2022 |
10 octobre 2024 |
10 mars 2025 |
Nadine CASTERA |
Langues vivantes |
Publié
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| 20513 |
Traiter du thème de la famille à travers l'art |
12 janvier 2022 |
10 octobre 2024 |
10 mars 2025 |
Nadine CASTERA |
Langues vivantes |
Publié
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| 22228 |
Introduction à une séquence en lien avec les valeurs olympiques |
9 octobre 2023 |
10 octobre 2024 |
10 mars 2025 |
Nadine CASTERA |
Langues vivantes |
Publié
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