| 18031 |
Découvrir la vie d'Otto Dix |
19 avril 2020 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 23702 |
Travaux interdisciplinaires et podcasts avec l'aide de l'IA |
10 juin 2025 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 22819 |
Créer des QCM sur des textes littéraires |
11 juin 2024 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 22994 |
L’IA comme assistant pédagogique de l’enseignant(e) |
28 août 2024 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Céline Marie CORTES |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 22809 |
Interagir à l'oral avec l'intelligence artificielle |
11 juin 2024 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 17976 |
Travailler la compréhension orale avec l'histoire de Ruby Bridges |
2 avril 2020 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 23705 |
Générer des supports pédagogiques différenciés |
10 juin 2025 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 22808 |
Améliorer la production écrite en allemand avec l'IA |
11 juin 2024 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 22810 |
Élaborer une grille d'évaluation de la production écrite avec l'IA |
11 juin 2024 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
|
|
| 22996 |
Créer des activités interactives à l’aide de l'intelligence artificielle |
28 août 2024 |
1 décembre 2025 |
1 décembre 2025 |
Céline Marie CORTES |
Langues vivantes |
Publié
|
|