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L'oeil affine t-il l'écoute ? |
31 octobre 2018 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Eulalie TISON |
Éducation musicale |
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(Sa)voir ce qui se fait ailleurs et aller plus loin |
8 avril 2019 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Sophie BON |
Documentation |
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Enseigner à distance en synchrone et asynchrone - Comment mettre les élèves en activité à distance ? |
8 mai 2020 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Valérie MARCHAND |
Philosophie |
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Tablettes en Lettres : pistes et outils pour le travail collaboratif |
6 novembre 2016 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Roland GAILLETON |
Français |
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Perturbation et résilience de l’écosystème |
11 juin 2021 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Muriel VEBER |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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Un jeu d’évasion pour étudier la révolution américaine |
25 janvier 2023 |
9 avril 2025 |
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Olivier FOURNIL |
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Réaliser des interviews fictives entre les personnages du défi Babelio Ado |
3 juillet 2019 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Caroline SOUBIC |
Éducation aux Médias et à l’Information |
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Un mur collaboratif sur le voyage de Magellan |
10 juin 2020 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Julian OGUER |
Histoire / Géographie |
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Le jugement peut-il être délégué aux machines ? |
11 mai 2022 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Michel MURAROTTO |
Philosophie |
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Identité numérique et productions multimédias |
12 juin 2019 |
9 avril 2025 |
9 avril 2025 |
Hélène PANTERIS |
Documentation |
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