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Découvrir l'intelligence artificielle en lycée professionnel : atelier puzzle et débat mouvant |
23 avril 2024 |
14 juillet 2024 |
14 juillet 2024 |
Sabine DOSIERE |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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L’IA générative et les droits fondamentaux |
23 avril 2024 |
14 juillet 2024 |
14 juillet 2024 |
Sabine DOSIERE |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Progression autour de l’IA : séance 3. IA génératives et moteur de recherche. Quels usages ? |
23 avril 2024 |
14 juillet 2024 |
14 juillet 2024 |
Sabine DOSIERE |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Progression autour de l’IA. Séance 1. L’IA, qu'est-ce que c'est ? |
23 avril 2024 |
14 juillet 2024 |
14 juillet 2024 |
Sabine DOSIERE |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
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Comprendre les IA génératives et leurs implications éthiques |
14 mai 2024 |
13 juillet 2024 |
13 juillet 2024 |
Mélanie SERRET |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
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OSINT et journalisme |
14 juin 2024 |
13 juillet 2024 |
13 juillet 2024 |
Pierre LAUR-FOURNIÉ |
Histoire / Géographie, Éducation aux Médias et à l’Information |
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Comment évaluer l’information ? |
14 mai 2024 |
13 juillet 2024 |
13 juillet 2024 |
Mélanie SERRET |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
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Résistant de la seconde Guerre mondiale (Site internet) |
10 juillet 2024 |
10 juillet 2024 |
10 juillet 2024 |
Jean-Paul ZAMPIN |
Histoire / Géographie, Enseignement Moral et Civique, Éducation aux Médias et à l’Information |
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Créer un magazine numérique en classe de philosophie |
11 mars 2021 |
5 juillet 2024 |
5 juillet 2024 |
Yannick BEZIN |
Philosophie |
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| 19398 |
Un quizz en classe de philosophie avec boîtier de vote |
11 mars 2021 |
5 juillet 2024 |
5 juillet 2024 |
Yannick BEZIN |
Philosophie |
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