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Expérimenter, collecter et partager des données environnementales : l'importance des métadonnées |
19 novembre 2020 |
17 novembre 2025 |
17 novembre 2025 |
Charlotte NININ |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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Comment lutter contre les « fake news » ? |
12 juin 2023 |
17 novembre 2025 |
17 novembre 2025 |
Marie-Pierre TRIVIAUX |
Langues vivantes, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Réaliser l'évaluation d'une production orale sur le Street Art avec la Quizinière |
29 avril 2020 |
17 novembre 2025 |
17 novembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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Générer des devinettes sur des personnages célèbres avec l'IA |
11 juin 2024 |
17 novembre 2025 |
17 novembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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Les conséquences de la mise en fonctionnement d’un barrage hydroélectrique sur les dépôts de sable |
9 octobre 2020 |
17 novembre 2025 |
17 novembre 2025 |
Charlotte NININ |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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Etudier la colonisation allemande et ses enjeux en réalisant des documents audiovisuels |
14 novembre 2025 |
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14 novembre 2025 |
Perrine GOURIO |
Histoire / Géographie, Langues vivantes |
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Des mots dans la voix : faire de la lecture à voix haute un espace Inter-degré/ Cycle 3 |
30 mai 2022 |
14 novembre 2025 |
14 novembre 2025 |
Laïla METHNANI |
Français |
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Story Cube numérique : travailler l’expression orale et écrite |
6 février 2023 |
13 novembre 2025 |
13 novembre 2025 |
Natacha ZEIGER |
Français |
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Comment passer de l’injonction à lire au plaisir de lire ? 1 - Genèse d’un projet alliant lecture et oral |
13 novembre 2025 |
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19 novembre 2025 |
Cécile LE CHEVALIER |
Français |
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Jeu d'évasion : "Musique Minimaliste" |
22 octobre 2019 |
13 novembre 2025 |
14 novembre 2025 |
Valentin LEROUX |
Éducation musicale |
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