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L'évaluation comme outil de formation |
18 janvier 2019 |
23 janvier 2026 |
23 janvier 2026 |
Estelle DUBRUQUE-BLAVY |
Langues vivantes |
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À la recherche d’1 Faux : de l'éducation aux médias par le biais de l'ENT |
13 décembre 2022 |
23 janvier 2026 |
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Natacha ZEIGER |
Enseignement Moral et Civique, Éducation aux Médias et à l’Information |
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QCM sur les notions et les mécanismes de la crise financière de 1929 |
1 juin 2022 |
23 janvier 2026 |
23 janvier 2026 |
Cyril BROCHARD |
Sciences Économiques et Sociales |
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Comment protéger d’une cyberattaque deux robots interagissant dans une zone de dépôt ? |
5 septembre 2025 |
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Cyrille MAICHE |
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Comment assembler une voiture sans intervention humaine ? |
4 juin 2025 |
22 janvier 2026 |
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Marc MOINE |
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Les ressources en lithium au Chili : enjeux d’exploitation et de gestion |
5 décembre 2025 |
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La maîtrise de la langue en EMCC |
15 mai 2025 |
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Géraldine ROSSIGNOL |
Éducation musicale |
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Lire et interpréter une œuvre numérique : Phallaina, un récit multimodal et immersif |
15 octobre 2025 |
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Nathalie PEREZ |
Français |
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Comment vivre dans un espace froid ? : "Ma vie à Qaanaaq" |
1 juillet 2019 |
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22 janvier 2026 |
Sébastien LAMBERT |
Histoire / Géographie |
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Proyecto científico sobre contaminación marina - Un projet eTwinning |
20 décembre 2023 |
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