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Terres brûlées, submergées et menacées par les effets du changement climatique |
13 septembre 2024 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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Persée et le voleur de foudre |
25 septembre 2021 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Philippe BRIAND |
Histoire / Géographie |
Publié
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| 17765 |
Parcours de migrants |
4 février 2020 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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Scénario Exposés tournants (oral) - Valeurs, principes, symboles de notre République (EMC 3ème) |
12 mai 2021 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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| 17725 |
Réaliser une capsule vidéo sur les GAFAM |
24 janvier 2020 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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| 5084 |
Comprendre le fonctionnement d'un espace de production à dominante énergétique : Étude de cas : La centrale nucléaire |
15 septembre 2015 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Gordon Weber |
Histoire / Géographie |
Publié
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| 17724 |
Construire une vidéo sur les régimes totalitaires |
24 janvier 2020 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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| 18066 |
Autoévaluation et rétroaction à distance : l'eau une ressource à ménager et à mieux utiliser |
27 avril 2020 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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| 19797 |
Améliorer ses compétences dans le domaine du langage oral : l’oral scriptural en géographie |
3 juin 2021 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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| 19386 |
Travailler les compétences du numérique et du Grand oral à travers le jalon : les enjeux géopolitiques d'une conquête. |
10 mars 2021 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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