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Organiser la recherche d'informations, avec Didapage |
7 mai 2015 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Gordon Weber |
Biotechnologies et ST2S |
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Du sel plus qu’il n’en faut ! |
30 juin 2022 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Adeline AUDUREAU |
Physique / Chimie |
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Journalisme et information en continu |
8 juin 2016 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
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| 20023 |
Expérimenter à la maison avec Exercices de l’ENT |
21 juin 2021 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Simon TOURNIER |
Physique / Chimie |
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| 19743 |
Réalisation d'une application de traduction |
30 mai 2021 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Adrien LAKOMY |
Technologie |
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| 19597 |
La pression et l'altitude |
8 mai 2021 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Raphaël NIVELLE |
Mathématiques |
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Réseaux sociaux et cyberespace |
26 novembre 2014 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Gordon Weber |
Arts plastiques |
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Comptabiliser des véhicules |
17 mai 2019 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Adrien LAKOMY |
Technologie |
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| 20028 |
L'Étang de Berre peut-il faire partie du patrimoine mondial de l'UNESCO ? |
21 juin 2021 |
15 décembre 2022 |
15 décembre 2022 |
Guillaume FOSSET |
Physique / Chimie |
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| 21389 |
Favoriser la créativité des élèves : enquête sur les élections |
15 décembre 2022 |
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15 décembre 2022 |
Christine GALOPEAU-DE-ALMEIDA |
Enseignement Moral et Civique |
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