| 21647 |
Une séquence complète en ETLV (STL et ST2S) avec des outils numériques interactifs sur le thème « Octobre Rose » |
12 mai 2023 |
18 mai 2023 |
22 mai 2023 |
Michael GOBERT |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Agriculture et environnement : quels enjeux de société ? |
17 mai 2023 |
17 mai 2023 |
17 mai 2023 |
Pierre NOBIS |
Documentation, Histoire / Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Coopérer pour réaliser une frise chronologique numérique : l’exemple de l’Ex-Yougoslavie |
11 mai 2023 |
16 mai 2023 |
16 mai 2023 |
Nicolas PEREZ |
Histoire / Géographie |
Publié
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Un scénario pédagogique sur la digestion |
15 mai 2023 |
16 mai 2023 |
22 mai 2023 |
Michael GOBERT |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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L'art pour dénoncer, l'exemple de Picasso |
10 mai 2023 |
16 mai 2023 |
12 juin 2023 |
Marie-Pierre TRIVIAUX |
Langues vivantes |
Publié
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Utiliser Mesurim en biologie de laboratoire |
2 décembre 2019 |
15 mai 2023 |
15 mai 2023 |
Michel CAVALLA |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Sauver le monde |
10 mai 2023 |
15 mai 2023 |
22 mai 2023 |
Marie-Pierre TRIVIAUX |
Langues vivantes |
Publié
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Sur les traces de la Retirada, exil et engagement |
10 mai 2023 |
15 mai 2023 |
22 mai 2023 |
Marie-Pierre TRIVIAUX |
Langues vivantes |
Publié
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Amplification d'un gène de résistance à un antibiotique par PCR |
14 mai 2023 |
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16 mai 2023 |
Rémi MOREDA |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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L’identification par MALDI-TOF MS au laboratoire de microbiologie |
14 mai 2023 |
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3 octobre 2023 |
Rémi MOREDA |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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