| 20184 |
Lecture à voix haute à destination d’élèves de maternelle |
2 juillet 2021 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Fabienne DUMONT |
Documentation, Français |
Publié
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| 20185 |
Échange de cartes postales sonores avec des jeunes du Burkina Faso |
2 juillet 2021 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Fabienne DUMONT |
Documentation, Français |
Publié
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| 1415 |
Enigmetiers |
30 juin 2015 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
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| 1529 |
Le lab dans tous ses états : l'avenir de la formation ? |
8 juillet 2016 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
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| 1581 |
Collaboration autour de la création d'un jeu de société scientifique |
1 juin 2017 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
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| 1605 |
ICN en classe de 2nd : réalisation d'un magazine en ligne comme support de restitution des contenus abordés dans cet enseignement |
2 juillet 2017 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
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| 1661 |
Devenir ambassadeur CDI |
7 janvier 2018 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Pas d'auteur |
Documentation |
Publié
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| 18357 |
Recueillir et diffuser des témoignages de professionnels sur la webradio de l’établissement |
11 juin 2020 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Fabienne DUMONT |
Documentation, Français |
Publié
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| 18358 |
Présenter son stage en entreprise sous forme de podcast |
11 juin 2020 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Fabienne DUMONT |
Documentation |
Publié
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| 18609 |
Création d’un guide vidéo de gestion de l’identité numérique |
6 juillet 2020 |
25 novembre 2022 |
5 décembre 2022 |
Philippe BRIMBEUF |
Économie et gestion |
Publié
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