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Comment l'IA peut-elle accompagner les personnes isolées ? |
26 juillet 2022 |
26 juillet 2022 |
25 octobre 2022 |
Nicolas TOURREAU |
Technologie |
Publié
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Comment créer un outil d'aide au diagnostic en imagerie médicale ? |
26 juillet 2022 |
26 juillet 2022 |
25 octobre 2022 |
Nicolas TOURREAU |
Technologie |
Publié
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Comment l'IA peut-elle aider à identifier l'état émotionnel des élèves d'une classe ? |
26 juillet 2022 |
26 juillet 2022 |
25 octobre 2022 |
Nicolas TOURREAU |
Technologie |
Publié
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Comment réduire l'alcoolisme grâce à un automate antique doté d'une IA ? |
26 juillet 2022 |
26 juillet 2022 |
25 octobre 2022 |
Nicolas TOURREAU |
Technologie |
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S’approprier les œuvres dans l’optique des oraux des EAF |
17 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
16 septembre 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
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Écrire, penser et mettre en voix un récit collectif à partir d’un film muet avec des élèves NSA |
18 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
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De la découverte de la LittéraTube à la création de vidéopoèmes |
15 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
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| 21245 |
Kamishibaï on line pour une interprétation réussie du conte |
15 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
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La folle aventure d’une création d’une deuxième émission de la chaîne ADO COSMO par les élèves allophones et les enfants du voyage : l’émission des worldpenseurs |
15 juillet 2022 |
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19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
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Etude et réflexion autour du conte Nasreddine |
15 juillet 2022 |
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16 septembre 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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