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Préparer l’oral |
21 mars 2020 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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| 15523 |
Un outil d’évaluation des compétences au collège |
30 novembre 2018 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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Utiliser les outils numériques pour travailler les pré-requis |
17 juin 2022 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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Usage de la tablette graphique dans le cadre de la classe à distance |
7 février 2021 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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Echantillonneur-bloqueur |
30 novembre 2018 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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| 17958 |
Proposition de cours en ligne |
21 mars 2020 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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| 15969 |
Automatisation de l’analyse des évaluations diagnostiques |
3 février 2019 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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| 16909 |
Pourquoi mesurer la pression ? |
10 juin 2019 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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| 16910 |
Réalisation d’un thermomètre numérique |
10 juin 2019 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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| 16158 |
mBlock TM : un autre logiciel associé aux microcontrôleurs |
17 mars 2019 |
29 mai 2025 |
29 mai 2025 |
Bertrand FARENEAU |
Physique / Chimie |
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