23463 |
Le sonar du dauphin, un mode de vision dans l’obscurité |
23 mai 2025 |
26 mai 2025 |
26 mai 2025 |
Yann MAILLARD |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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23492 |
Toi+Pika+IA : Une Collaboration entre Intelligence Artificielle & Collégiens |
26 mai 2025 |
26 mai 2025 |
3 juin 2025 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
Publié
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23495 |
Écriture collaborative de paroles puis mise en musique grâce à l’IA SUNO |
26 mai 2025 |
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6 juin 2025 |
Rémi MOREDA |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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15700 |
GPS et tectonique, données scientifiques avec un tableau collaboratif |
3 janvier 2019 |
26 mai 2025 |
26 mai 2025 |
Isabelle ROGER-NOBILET |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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22038 |
Les épisodes caniculaires dans les zones urbaines |
15 juin 2023 |
26 mai 2025 |
26 mai 2025 |
Isabelle ROGER-NOBILET |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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15707 |
La respiration : utilisation du glucose (données scientifiques) |
3 janvier 2019 |
26 mai 2025 |
26 mai 2025 |
Isabelle ROGER-NOBILET |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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15706 |
L'hydrolyse enzymatique de l'amidon (données scientifiques) |
3 janvier 2019 |
26 mai 2025 |
26 mai 2025 |
Isabelle ROGER-NOBILET |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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15702 |
Mettre en évidence la diversité des produits de la méiose |
3 janvier 2019 |
26 mai 2025 |
26 mai 2025 |
Isabelle ROGER-NOBILET |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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19802 |
Escape Game " ScaNDAl à Branly" - 1ère spé SVT |
4 juin 2021 |
26 mai 2025 |
26 mai 2025 |
Aurélie MOUSSARD |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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23490 |
Un “djipiti” (chatbot) pour apprendre et mémoriser quelques éléments de culture artistique |
26 mai 2025 |
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3 juin 2025 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
Publié
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