| 18947 |
Quand le Monopoly s’invite en classe ! |
14 octobre 2020 |
2 novembre 2020 |
2 novembre 2020 |
Virginie DENIS-MARCEAUX |
Économie et gestion |
Publié
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Les mots de l’Économie et Gestion : un abécédaire vidéo |
14 octobre 2020 |
2 novembre 2020 |
2 novembre 2020 |
Virginie DENIS-MARCEAUX |
Économie et gestion |
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| 15998 |
Création d’un journal sous licence Creative Commons |
8 février 2019 |
2 novembre 2020 |
4 novembre 2020 |
Pas d'auteur |
Documentation |
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Enrichissement avec les élèves d’un portail d'accès à internet |
27 août 2013 |
29 octobre 2020 |
28 avril 2021 |
Gordon Weber |
Documentation |
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| 1430 |
Un webmagazine en 6ème : Transversalité et éducation aux médias avec le numérique |
17 février 2016 |
24 octobre 2020 |
4 novembre 2020 |
Gordon Weber |
Documentation |
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| 1432 |
La validité de l'information au collège |
17 février 2016 |
24 octobre 2020 |
4 novembre 2020 |
Gordon Weber |
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| 16466 |
Le CDI Idéal vu par les collégiens |
5 mai 2019 |
24 octobre 2020 |
4 novembre 2020 |
Sophie BON |
Documentation |
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| 1531 |
Voyage en littérature : projet multimédiatique et transmédiatique autour du livre et de la lecture |
9 juillet 2016 |
24 octobre 2020 |
4 novembre 2020 |
Gordon Weber |
Documentation |
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| 1535 |
Sondage : « Vivre ensemble dans la vie et sur la toile » |
9 juillet 2016 |
24 octobre 2020 |
4 novembre 2020 |
Gordon Weber |
Documentation |
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| 1536 |
Le circuit de l'information - séance 1 : quelles sources d'information ? |
9 juillet 2016 |
24 octobre 2020 |
4 novembre 2020 |
Gordon Weber |
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