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EMI au cycle 3 : enjeux et obstacles |
13 juillet 2021 |
1 mai 2025 |
9 mai 2025 |
Elsa PUJOS |
Documentation |
Publié
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La ludification et le prompt en SES avec l’IA |
26 février 2025 |
30 avril 2025 |
30 avril 2025 |
Robin COUILLET |
Sciences Économiques et Sociales |
Publié
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Modéliser les différentes dynamiques d’un écosystème marin soumis à une perturbation anthropique |
28 avril 2025 |
30 avril 2025 |
30 avril 2025 |
Philippe COSENTINO |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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Représenter la nature à la manière de David Hockney avec l’IA |
29 avril 2025 |
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10 mai 2025 |
Perrine GOURIO |
Histoire / Géographie, Langues vivantes, Enseignement Moral et Civique |
Publié
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Tâche complexe antibiotiques |
8 mars 2016 |
28 avril 2025 |
28 avril 2025 |
Eric JOURDAN |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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Devenez un architecte de renom grâce à l'IA |
28 avril 2025 |
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10 mai 2025 |
Frédéric DERNE |
Histoire / Géographie |
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Étudier le cœur avec Anatomy 4D |
11 novembre 2016 |
28 avril 2025 |
28 avril 2025 |
Eric JOURDAN |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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Séquençage du génome en spécialité |
26 janvier 2020 |
28 avril 2025 |
28 avril 2025 |
Eric JOURDAN |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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Calculer la puissance thermique au repos d’un être humain avec Equil’al |
9 janvier 2021 |
28 avril 2025 |
28 avril 2025 |
Philippe COSENTINO |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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Etudier l’inégale répartition de l’énergie solaire à l’aide de l’application “Origine des saisons” |
26 février 2024 |
28 avril 2025 |
28 avril 2025 |
Philippe COSENTINO |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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