1487 |
(Futur) citoyen et médias d'information |
8 juin 2016 |
5 mars 2025 |
5 mars 2025 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
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15424 |
Collaborer à un commun de la connaissance |
15 novembre 2018 |
5 mars 2025 |
5 mars 2025 |
Pierre NOBIS |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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15306 |
Les biens communs de la connaissance : produire, gérer et publier une ressource sur le patrimoine local |
24 octobre 2018 |
5 mars 2025 |
5 mars 2025 |
Pierre NOBIS |
Histoire des Arts, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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15425 |
Un webjournal qui devient un commun de l’information |
15 novembre 2018 |
5 mars 2025 |
5 mars 2025 |
Pierre NOBIS |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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19911 |
Prélever des données de terrain pour comprendre l'influence d'un arbre sur les paramètres physicochimiques d'un milieu |
15 juin 2021 |
5 mars 2025 |
5 mars 2025 |
Yan THOMAS |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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22902 |
Faire en grand |
18 juin 2024 |
5 mars 2025 |
5 mars 2025 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
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20587 |
EMI & valeurs de la République : la liberté de la presse |
2 février 2022 |
4 mars 2025 |
4 mars 2025 |
Sophie BON |
Documentation |
Publié
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20619 |
Engager la séquence sur le droit et la règle à partir de la question du harcèlement |
23 février 2022 |
4 mars 2025 |
4 mars 2025 |
Émilie ARBEY |
Enseignement Moral et Civique |
Publié
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21394 |
Objectif 16 – Paix et justice |
15 décembre 2022 |
4 mars 2025 |
4 mars 2025 |
Christine GALOPEAU-DE-ALMEIDA |
Histoire / Géographie, Enseignement Moral et Civique |
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17636 |
Slammez vos droits, un concours de slam sur les droits civiques |
2 janvier 2020 |
4 mars 2025 |
4 mars 2025 |
Yoann PANIER |
Langues vivantes |
Publié
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