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Jeu des échelles - jeu de plateau pour travailler la partie interaction du Grand Oral |
23 septembre 2022 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Julien BORRELLY |
Sciences Économiques et Sociales |
Publié
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Parcours d’apprentissage du Grand Oral pour Moodle |
28 mai 2025 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Paul GYSELINCK |
Sciences Économiques et Sociales |
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Exercices interactifs - L’interprétation des tables de mobilité |
11 mai 2024 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Paul GYSELINCK |
Sciences Économiques et Sociales |
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Savoir lire et interpréter un indice |
4 septembre 2020 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Didier ANSELM |
Sciences Économiques et Sociales |
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Reconnaître des acteurs sociaux à partir de leur langage et de leurs arguments |
2 juin 2019 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Pascal CHEYNET |
Sciences Économiques et Sociales |
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L'IA pour préparer le Grand oral |
14 juin 2024 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Pascal CHEYNET |
Sciences Économiques et Sociales |
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L’intelligence artificielle et l’évaluation |
14 juin 2024 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Pascal CHEYNET |
Sciences Économiques et Sociales |
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Construire des agents conversationnels sans IA |
31 mai 2025 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Pascal CHEYNET |
Sciences Économiques et Sociales |
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Construire des agents conversationnels hybrides |
31 mai 2025 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
Pascal CHEYNET |
Sciences Économiques et Sociales |
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Comprendre les effets sur l’équilibre de la mise en place d'une taxe ou d’une subvention |
11 octobre 2020 |
21 septembre 2025 |
21 septembre 2025 |
François DEBESSON |
Sciences Économiques et Sociales |
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