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Les inondations de 2015 dans les Alpes-maritimes - Peut-on concilier valorisation et protection? |
28 juillet 2019 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Philippe BRIAND |
Histoire / Géographie |
Publié
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La mort des siens, la mort des autres, utiliser les sources numérisées de Plateforme 14/18 au cycle 3 |
28 septembre 2023 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Olivier PINGAL |
Histoire / Géographie |
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| 20095 |
Jeu sérieux « A la recherche de Louis Tousard" |
28 juin 2021 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
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Rompre l'isolement : Lancer un défi et mutualiser les productions d'élèves à distance |
6 mai 2020 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
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Plan de travail pour aborder l'urbanisation dans le monde |
28 août 2019 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
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Cassinomagus (Chassenon) : composez votre sortie |
8 juillet 2019 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
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| 18062 |
Introduire le thème de la guerre froide et des décolonisations, à partir d'"Apocalypse - la guerre des mondes" |
27 avril 2020 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
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Carte narrative : Lyon, une agglomération industrielle intégrée à la mondialisation |
27 février 2024 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Philippe BRIAND |
Histoire / Géographie |
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| 19849 |
Travailler l'oral au cycle 4 en réalisant une interview en Histoire. |
9 juin 2021 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
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Un objet d'étude en EMC, histoire et géographie : la pandémie du COVID 19 |
7 mai 2020 |
22 mars 2025 |
28 mars 2025 |
Philippe BRIAND |
Histoire / Géographie |
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