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Activité HLP : réaliser une plaidoirie |
18 février 2025 |
19 février 2025 |
19 février 2025 |
Frédéric BLONDEAU |
Philosophie |
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Travailler la contraction de texte avec l'intelligence artificielle |
18 février 2025 |
18 février 2025 |
18 février 2025 |
Florian DELARUELLE |
Français |
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Utilisation de la websérie Infernet en classe |
18 février 2025 |
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19 février 2025 |
Frédéric BLONDEAU |
Philosophie, Enseignement Moral et Civique |
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Créer une affiche avec l'IA dans le cadre du programme pHare |
16 février 2025 |
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21 février 2025 |
Sabine DOSIERE |
Documentation |
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Les stéréotypes dans les émissions de télé-réalité |
4 mai 2021 |
14 février 2025 |
21 février 2025 |
Anne DELANNOY |
Documentation |
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L’IA générative pour créer des échelles descriptives |
31 décembre 2024 |
14 février 2025 |
14 février 2025 |
Caroline PRAS-PESCE |
Éducation musicale |
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La fabrique du complot : éduquer à l'esprit critique |
4 mai 2021 |
14 février 2025 |
14 février 2025 |
Anne DELANNOY |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
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Différenciation pédagogique en musculation |
20 janvier 2020 |
13 février 2025 |
13 février 2025 |
Pas d'auteur |
Éducation Physique et Sportive |
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Vidéo QCM Star Wars |
8 mai 2019 |
13 février 2025 |
13 février 2025 |
Simone BEDOS |
Physique / Chimie |
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Fiche outil IA 2 |
10 février 2025 |
11 février 2025 |
11 février 2025 |
Amélie LHERMENIER |
Arts plastiques |
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