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Les données en musique: utiliser des listes de lecture collaborative |
26 février 2020 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Virginie SOULIER |
Éducation musicale |
Publié
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Partager des vidéos avec ses élèves sur Youtube |
22 juin 2020 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Virginie SOULIER |
Éducation musicale |
Publié
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Créer une exposition hybride avec des élèves au collège et au lycée |
20 juin 2025 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Philippe FOURNIER |
Arts plastiques, Histoire / Géographie, Langues vivantes, Histoire des Arts |
Publié
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Mission climat : convaincre une IA climatosceptique |
29 mai 2025 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Stéphane AGNIEL |
Sciences de la Vie et de la Terre, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Réviser, oui... mais en chantant ! Et avec l'IA... |
1 juin 2025 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Oriane MORGANT |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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Apprendre à converser avec une IA en révisant la notion de modélisation en SVT |
1 juin 2025 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Oriane MORGANT |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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| 18481 |
Communiquer en temps de guerre |
24 juin 2020 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Florence DENEUVE |
Physique / Chimie |
Publié
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Jeu d'évasion : qui a volé le Boléro ? |
13 juin 2021 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Virginie SOULIER |
Éducation musicale |
Publié
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Travailler la compréhension et l’expression chez des élèves allophones avec des outils d’intelligence artificielle : développer des compétences en français dans une démarche de coopération et d’usage raisonné de l’IA |
1 juin 2025 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Sylvie DOUCHAIN |
Français |
Publié
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Création d’une modélisation analogique à l’aide de l’IA en SVT |
1 juin 2025 |
23 juin 2025 |
23 juin 2025 |
Oriane MORGANT |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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