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Concevoir un portfolio numérique en enseignement de spécialité LLCER avec Digipad |
21 novembre 2022 |
10 février 2025 |
10 mars 2025 |
Laurence BERNARD |
Langues vivantes |
Publié
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Évaluation sommative et correction vidéo personnalisée |
5 février 2025 |
8 février 2025 |
8 février 2025 |
Denis PUIROUX |
Physique / Chimie |
Publié
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Illustrer un contenu de désinformation, avec ou sans IA |
2 juin 2024 |
7 février 2025 |
7 février 2025 |
Patrice NOT |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Alimenter une encyclopédie collaborative : l'exemple de Vikidiacad'EMI |
5 avril 2024 |
7 février 2025 |
7 février 2025 |
Mélanie SERRET |
Documentation |
Publié
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S’inspirer d’un jeu pour une collaboration plus efficace en 6e lors de la création d’une gazette |
19 mai 2024 |
7 février 2025 |
7 février 2025 |
Mélanie SERRET |
Documentation |
Publié
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Je construis mon identité numérique |
7 juin 2021 |
7 février 2025 |
7 février 2025 |
Pierre NOBIS |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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L'IA dans le débat |
20 mai 2024 |
7 février 2025 |
27 juin 2025 |
Emmanuel GRANGE |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Correction partagée d'une évaluation sommative |
12 décembre 2024 |
6 février 2025 |
8 février 2025 |
Denis PUIROUX |
Physique / Chimie |
Publié
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IA En lumière Musée des Beaux Arts Orléans |
4 février 2025 |
4 février 2025 |
6 février 2025 |
Nathalie HENQUEL |
Arts plastiques |
Publié
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IA t-il un artiste dans l’ordi |
4 février 2025 |
4 février 2025 |
6 février 2025 |
Nathalie HENQUEL |
Arts plastiques |
Publié
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