| 19689 |
Gym AéroEPS & Aérobic EPS & Aérobic Chorégraphie |
21 mai 2021 |
8 janvier 2025 |
8 janvier 2025 |
Fabrice BRUCHON |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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| 19683 |
Un scénario pédagogique enrichi par le numérique en hand à 4 |
20 mai 2021 |
8 janvier 2025 |
8 janvier 2025 |
Fabrice BRUCHON |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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| 22745 |
Scénario pédagogique enrichi par le numérique en lutte |
5 juin 2024 |
8 janvier 2025 |
8 janvier 2025 |
Émeric SOULIER |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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| 22743 |
Scénario pédagogique enrichi par le numérique en biathlon |
5 juin 2024 |
8 janvier 2025 |
8 janvier 2025 |
Émeric SOULIER |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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| 19732 |
Un scénario pédagogique enrichi par le numérique en Football |
29 mai 2021 |
8 janvier 2025 |
8 janvier 2025 |
Fabrice BRUCHON |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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| 22642 |
Chicanos, entre fierté et préjudice. L’évolution de la représentation des Chicanos |
23 mai 2024 |
6 janvier 2025 |
8 janvier 2025 |
Franck TARIN |
Langues vivantes |
Publié
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| 19489 |
Modéliser les effets d'un antibiotique sur une population bactérienne avec Édu'Modèle |
6 avril 2021 |
6 janvier 2025 |
6 janvier 2025 |
Yan THOMAS |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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| 20768 |
Des femmes puissantes dans l’ombre ou la lumière |
13 mai 2022 |
6 janvier 2025 |
10 mars 2025 |
Franck TARIN |
Langues vivantes |
Publié
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| 23137 |
TP à l'aveugle : reconstituer et comprendre les variations climatiques du passé |
29 décembre 2024 |
6 janvier 2025 |
6 janvier 2025 |
Yann MAILLARD |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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| 20770 |
Mary Wollstonecraft : fondatrice du féminisme |
13 mai 2022 |
6 janvier 2025 |
10 mars 2025 |
Franck TARIN |
Langues vivantes |
Publié
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