| 22333 |
Résolution de l'équation a^b=b^a, a≠b |
4 janvier 2024 |
19 mars 2024 |
19 mars 2024 |
Eve CHAMBON |
Mathématiques |
Publié
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Calcul de seuil pour une suite |
4 janvier 2024 |
19 mars 2024 |
19 mars 2024 |
Eve CHAMBON |
Mathématiques |
Publié
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| 22403 |
Enseigner la mémoire de l'esclavage en DNL anglais en réalisant une capsule temporelle |
24 février 2024 |
19 mars 2024 |
19 mars 2024 |
Perrine GOURIO |
Histoire / Géographie, Enseignement Moral et Civique |
Publié
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| 22360 |
Réalisation d’un parcours pédagogique numérique au service du devoir de mémoire. Portraits de guerre |
27 janvier 2024 |
17 mars 2024 |
17 mars 2024 |
Jean-Paul ZAMPIN |
Histoire / Géographie, Éducation aux Médias et à l’Information |
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| 22427 |
Un exemple d'exploitation du logiciel "IRM virtuel" au Cycle 4 |
11 mars 2024 |
16 mars 2024 |
18 mars 2024 |
Audrey BOISSON |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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| 22428 |
L’origine des séismes - Exploitation de l’application mobile "Vibrometer" (Cycle 4) |
11 mars 2024 |
16 mars 2024 |
18 mars 2024 |
Audrey BOISSON |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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| 22430 |
"Les antibiotiques, c'est pas automatique !" (Cycle 4) |
11 mars 2024 |
16 mars 2024 |
18 mars 2024 |
Audrey BOISSON |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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| 22429 |
Un exemple d’exploitation du logiciel "Mesurim 2" au Cycle 4 |
11 mars 2024 |
16 mars 2024 |
18 mars 2024 |
Audrey BOISSON |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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| 19783 |
La maladie de Chagas et l’influence de l’Homme (2ndeGT) |
2 juin 2021 |
16 mars 2024 |
18 mars 2024 |
Chloé DEPLAUDE |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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| 21476 |
Créer un site web présentant un projet culturel porté par le CDI |
2 février 2023 |
14 mars 2024 |
31 janvier 2025 |
Muriel BRESSON |
Documentation |
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