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Exploitation pédagogique du séisme du 1er janvier 2024 au Japon |
6 mars 2024 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Yann MAILLARD |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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Préparation au Grand oral avec les outils numériques de l'ENT |
22 mars 2023 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Laurence DROUELLE |
Économie et gestion |
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Les outils numériques pour la préparation du Grand oral |
21 juin 2023 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Farida EL MALLOULI |
Biotechnologies et ST2S |
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La colinéarité des vecteurs en classe de seconde |
15 octobre 2021 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
François LORIC |
Mathématiques |
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Utiliser l'e-comBox (WordPress et Kanboard) en STS Communication - cas Fleur par Nature |
18 mai 2022 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Cécile RENAUD |
Économie et gestion |
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Vidéo montrant l'utilisation d'applications d'un ENT en économie-gestion |
22 mars 2023 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Laurence DROUELLE |
Économie et gestion |
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Utiliser l'e-comBox (Prestashop) en STS NDRC- cas Mademoiselle étoilée |
18 mai 2022 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Cécile RENAUD |
Économie et gestion |
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Les acides aminés |
12 mai 2023 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Rémi MOREDA |
Biotechnologies et ST2S |
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Construire un JT sur l’alimentation |
30 juillet 2023 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Mélanie SERRET |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
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Intégrer sa fiche de préparation à ses séances et gérer sa programmation avec Canoprof |
17 janvier 2023 |
13 mars 2024 |
13 mars 2024 |
Mélanie FENAERT |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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