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Calcul de seuil pour une suite arithmético-géométrique |
4 janvier 2024 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Eve CHAMBON |
Mathématiques |
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Comment évaluer de manière différenciée ? Un exemple sur l’électrolyse. |
26 février 2024 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Marc GODET |
Physique / Chimie |
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Mesure de la masse volumique d’un liquide et incertitudes |
24 juin 2020 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Florence DENEUVE |
Physique / Chimie |
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Tester la loi de Mariotte |
16 septembre 2020 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Florence DENEUVE |
Physique / Chimie |
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Mesure des caractéristiques d'un son avec Fizziq |
25 septembre 2023 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Gwenael WEBER |
Physique / Chimie |
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Paysage imaginaire |
14 décembre 2023 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Christian GRONDIN |
Arts plastiques |
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Accompagner l’élève dans et hors la classe |
22 septembre 2023 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Sandra BOUILLOT |
Économie et gestion |
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Algorithme de Briggs |
8 avril 2022 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Virginie GALLIEN |
Mathématiques |
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Apport des réalités virtuelle et augmentée au service de la compréhension des phénomènes biologiques |
17 mai 2022 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Mélanie FENAERT |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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Proposition d’un contexte pour la programmation en python d’un traducteur ARN (ou ADN) / protéine en Première spécialité SVT. |
18 juin 2019 |
8 mars 2024 |
8 mars 2024 |
Emeric LE VAN |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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