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Organiser un débat scientifique sur les vaccins |
1 juillet 2017 |
3 juin 2023 |
3 juin 2023 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Concevoir une séance de pédagogie inversée : exemple d'une activité sur les antibiotiques |
27 juin 2015 |
3 juin 2023 |
3 juin 2023 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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travailler sur l'erreur avec Plickers |
28 juin 2017 |
3 juin 2023 |
3 juin 2023 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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En ST2S (C-BPH) : Learning apps – réviser l’anatomie et l’histologie de l’appareil respiratoire |
2 juin 2023 |
2 juin 2023 |
3 juin 2023 |
Michael GOBERT |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Une œuvre artistique, son auteur et son contexte historique |
2 juin 2023 |
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22 juin 2023 |
Charline LAVECCHIA |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Des vidéos en immunologie |
28 mars 2013 |
1 juin 2023 |
3 juin 2023 |
Michel CLERC |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Jeux sérieux : Imaginer mon quartier demain |
31 mai 2023 |
1 juin 2023 |
1 juin 2023 |
Perrine GOURIO |
Histoire / Géographie |
Publié
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L'IA : une aide ou un frein en éducation musicale ? |
25 mai 2023 |
1 juin 2023 |
2 juin 2023 |
Guillaume DUMETZ |
Éducation musicale |
Publié
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Représentation et volume d’un prisme droit |
30 mai 2023 |
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2 juin 2023 |
Serge JEAN-BAPTISTE-SIMONN |
Mathématiques |
Publié
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Prénom Sculpture Signature in situ |
22 mai 2023 |
30 mai 2023 |
30 mai 2023 |
Isabelle KAMINSKI |
Arts plastiques |
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