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Créer un diaporama dont le lecteur est le héros d’après Vendredi ou la vie sauvage |
4 juillet 2020 |
30 novembre 2020 |
7 septembre 2020 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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TD : techniques séparatives des cellules (centrifugations) |
3 juin 2019 |
30 novembre 2020 |
5 juin 2019 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Image interactive : exercice sur le génome |
3 juin 2019 |
30 novembre 2020 |
5 juin 2019 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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| 16864 |
Vidéo enrichie : greffe de peau : culture de cellules primaires |
4 juin 2019 |
30 novembre 2020 |
5 juin 2019 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Vidéo enrichie : le modèle de la mosaïque fluide |
4 juin 2019 |
30 novembre 2020 |
5 juin 2019 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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| 17098 |
#ApollinR18 : hommage au centenaire de la mort du poète Guillaume Apollinaire |
26 juin 2019 |
30 novembre 2020 |
27 juin 2019 |
Laïla METHNANI |
Français |
Publié
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Edpuzzle - Construire des vidéos interactives |
17 septembre 2019 |
30 novembre 2020 |
30 octobre 2020 |
Moïse LEONARD |
Éducation musicale |
Publié
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Du Texte à l’Histoire - Cheminements de l’œuvre vers son contexte |
4 octobre 2019 |
30 novembre 2020 |
27 mai 2020 |
Cécile LE CHEVALIER |
Français |
Publié
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Enseigner à l’aide des séries TV : utiliser Le bureau des légendes et Black earth rising pour comprendre la géopolitique du monde actuel |
24 mars 2020 |
30 novembre 2020 |
27 mars 2020 |
Vincent ORTIZ |
Histoire / Géographie |
Publié
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| 17968 |
Le coronavirus et le principe de vaccination |
27 mars 2020 |
30 novembre 2020 |
3 avril 2020 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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