| 20218 |
Développer l'interaction écrite grâce à un défi lecture en anglais |
8 juillet 2021 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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| 21718 |
Vidéo - Comment prendre en charge les risques ? |
24 mai 2023 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Bruno DECHAMPS |
Sciences Économiques et Sociales |
Publié
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| 21835 |
Contenus interactifs - Comment le numérique transforme-t-il les emplois ? |
5 juin 2023 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Bruno DECHAMPS |
Sciences Économiques et Sociales |
Publié
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Contenus interactifs - Des emplois de quelle nature ? |
5 juin 2023 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Bruno DECHAMPS |
Sciences Économiques et Sociales |
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Vidéo - Difficultés de coordination et contraintes |
24 mai 2023 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Bruno DECHAMPS |
Sciences Économiques et Sociales |
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| 19919 |
Atelier anatomie dentaire et niche écologique |
15 juin 2021 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Aurélie MOUSSARD |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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| 20627 |
Des pompons pour mieux comprendre le séquençage de l'ADN |
25 février 2022 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Aurélie MOUSSARD |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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| 21105 |
Comprendre la sélection naturelle grâce à la programmation d'algorithmes sous SCRATCH |
27 juin 2022 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Yann MAILLARD |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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| 21839 |
Contenus interactifs - La productivité des firmes, source de compétitivité des pays |
5 juin 2023 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Bruno DECHAMPS |
Sciences Économiques et Sociales |
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| 21717 |
Vidéo - À quels risques économiques et sociaux les individus sont-ils confrontés |
24 mai 2023 |
22 septembre 2025 |
22 septembre 2025 |
Bruno DECHAMPS |
Sciences Économiques et Sociales |
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