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La plateforme eTwinning au service de l’implication en philosophie |
11 mars 2021 |
21 novembre 2024 |
21 novembre 2024 |
Yannick BEZIN |
Philosophie |
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EDD à l'aide d'un jeu d'évasion sur le climat et de la plateforme eTwinning |
29 juin 2017 |
21 novembre 2024 |
21 novembre 2024 |
Gordon Weber |
Physique / Chimie |
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Valorisons nos patrimoines, un projet eTwinning |
17 mai 2017 |
21 novembre 2024 |
21 novembre 2024 |
Gordon Weber |
Documentation, Histoire des Arts |
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Étudier l'histoire de ma ville de l'Antiquité à l'époque moderne à partir d'un SIG |
2 juillet 2024 |
21 novembre 2024 |
21 novembre 2024 |
Perrine GOURIO |
Histoire / Géographie |
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Projet : vers un immatérialité de l'œuvre ? |
16 mai 2024 |
21 novembre 2024 |
21 novembre 2024 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
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À la découverte de mon territoire |
6 avril 2019 |
21 novembre 2024 |
21 novembre 2024 |
Sandrine DINNAT-DURUPT |
Biotechnologies et ST2S |
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Faire écrire les élèves en dialoguant avec un agent conversationnel |
21 novembre 2024 |
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21 novembre 2024 |
Florian DELARUELLE |
Français |
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Peut-on exprimer les émotions sans avoir recours au sens des mots ? |
8 octobre 2019 |
21 novembre 2024 |
21 novembre 2024 |
Pas d'auteur |
Éducation musicale |
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La danse macabre de Saint-Saëns |
15 décembre 2023 |
19 novembre 2024 |
19 novembre 2024 |
Jean-Luc BONZI |
Éducation musicale |
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Comment la musique peut-elle illustrer un paysage et ses ambiances sonores ? |
8 octobre 2021 |
19 novembre 2024 |
19 novembre 2024 |
Jean-Luc BONZI |
Éducation musicale |
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