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Travailler l’oral par l’oral - Comment aider les élèves à libérer leur parole et à construire leur discours par le brouillon d’oral ? |
14 avril 2023 |
13 juin 2024 |
13 juin 2024 |
Cécile LE CHEVALIER |
Français |
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Se raconter en podcast |
1 juillet 2022 |
13 juin 2024 |
13 juin 2024 |
Sabine DOSIERE |
Documentation |
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Comprendre, interpréter, débattre et mettre en voix : numérique et pratiques orales au service de l’appropriation du texte |
15 juillet 2022 |
13 juin 2024 |
13 juin 2024 |
Céline DUNOYER |
Français |
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Préparer les élèves à l'épreuve orale du DNB |
28 novembre 2022 |
13 juin 2024 |
13 juin 2024 |
Bérangère GOSSART |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
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Le blog « Souffle » pour suivre Un projet annuel sur l'éloquence |
16 juin 2020 |
13 juin 2024 |
13 juin 2024 |
Laïla METHNANI |
Français |
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Décrire et expliquer la guerre des tranchées |
17 juin 2013 |
13 juin 2024 |
13 juin 2024 |
Gordon Weber |
Histoire / Géographie |
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Boîte à outils pour enseigner l'esprit critique en mathématiques |
12 juin 2024 |
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21 juin 2024 |
Nicolas RIO |
Mathématiques |
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L’hémogramme : de l’apprentissage des méthodes manuelles au lycée à la découverte des méthodes automatisées en LBM |
12 juin 2024 |
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14 juin 2024 |
Rémi MOREDA |
Biotechnologies et ST2S |
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Article de presse en 3e |
12 juin 2024 |
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21 juin 2024 |
Nicolas RIO |
Mathématiques |
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Transmettre des contes à des élèves de maternelle |
12 juin 2024 |
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3 octobre 2024 |
Nicolas BANNIER |
Français |
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