| 22009 |
Biotechnologies et conservation des oeuvres d'art |
12 juin 2023 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Aurélien DESPIERRIS |
Biotechnologies et ST2S, Histoire des Arts |
Publié
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| 20646 |
Inscrire une œuvre dans un contexte sensible par la cartographie numérique |
9 mars 2022 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Cécile LE CHEVALIER |
Français, Histoire des Arts |
Publié
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| 20025 |
Engagement résistant et patrimoine urbain : enregistrement d'un audioguide |
21 juin 2021 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Pascal MERIAUX |
Histoire / Géographie, Histoire des Arts |
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| 17890 |
Utopie et dystopie, la ville dans le cinéma avec le film La Zona, de Rodrigo Plá |
7 mars 2020 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Pas d'auteur |
Langues vivantes, Histoire des Arts |
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| 20987 |
Découvrir le patrimoine architectural local |
11 juin 2022 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Pierre NOBIS |
Histoire / Géographie, Histoire des Arts, Éducation aux Médias et à l’Information |
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| 21194 |
Radioarts : une série de courts podcasts réalisée par les élèves |
2 juillet 2022 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Jérome SADLER |
Arts plastiques, Histoire des Arts |
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| 21067 |
Qui est vraiment Jeanne d'Arc ? Une biographie au collège |
21 juin 2022 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Christine GALOPEAU-DE-ALMEIDA |
Histoire / Géographie, Histoire des Arts |
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| 18161 |
Étudier le tympan de Conques |
12 mai 2020 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Christine GALOPEAU-DE-ALMEIDA |
Histoire / Géographie, Histoire des Arts |
Publié
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| 19853 |
Travailler des oeuvres complexes : l’exemple de la poésie de Louise Labé à Cordes Sensibles |
10 juin 2021 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
Thibault HAYETTE |
Français, Histoire / Géographie |
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| 18120 |
Contenus en Danse avec le spectacle Vertikal - Compagnie Käfig |
4 mai 2020 |
15 décembre 2023 |
15 décembre 2023 |
François BEURET |
Histoire des Arts, Éducation Physique et Sportive |
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