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Favoriser la démarche de projet avec l’outil numérique : Présentation d’un problème et de ses hypothèses via une page collaborative dans le cadre de la démarche de projet |
31 mai 2024 |
3 juin 2024 |
14 juin 2024 |
Brigite BRELIERE |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Esprit critique et information chiffrée : le paradoxe de Simpson |
31 mai 2024 |
31 mai 2024 |
7 juin 2024 |
Raphaël NIVELLE |
Mathématiques |
Publié
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Ma salle de cours, c'est mon musée |
16 mai 2024 |
30 mai 2024 |
16 juin 2024 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
Publié
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Exploration artistique entre création manuelle et assistance de l’intelligence artificielle |
11 mai 2024 |
29 mai 2024 |
16 juin 2024 |
Mélanie SERRET |
Arts plastiques, Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Pour un usage raisonné des intelligences artificielles génératives |
10 mai 2024 |
29 mai 2024 |
13 juillet 2024 |
Mélanie SERRET |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Organisation et suivi en tir à l'arc à l'aide d'un tableur |
25 mai 2024 |
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25 mai 2024 |
Bastien ETCHEVERRIA |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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Guider et suivre le travail des élèves en acrosport |
25 mai 2024 |
25 mai 2024 |
25 mai 2024 |
Bastien ETCHEVERRIA |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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L’IA, un étayage pour accompagner la compréhension d’un texte ? |
25 mai 2024 |
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14 juin 2024 |
Cécile LE CHEVALIER |
Français |
Publié
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L’orientation un parcours de réussite : « Bien préparer et réussir son orientation après un bac ST2S » |
13 mai 2024 |
24 mai 2024 |
24 mai 2024 |
Rémi MOREDA |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Jeu de l'orientation |
13 mai 2024 |
24 mai 2024 |
24 mai 2024 |
Rémi MOREDA |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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